Mi történik egy osztályban, ha egy vagy több tanuló mentális nehézségekkel küzd? Miért fontos, hogy hogyan reagál a helyzetre a pedagógus, mi tartozik az ő kompetenciájába? Mit tehet a szülő, a tanár, pláne ha a pszichológusoknál, pszichiátereknél is hosszúak a várólisták? Mit üzen a kortársaknak, ha egy diák speciális bánásmódban részesül valamilyen pszichés probléma miatt? A legtöbb mentális zavar nemcsak jelen van az iskolai közösségekben, de nem is múlik el néhány hét vagy hónap alatt, ami nem könnyíti meg az amúgy is leterhelt tanárok dolgát. Messiás-kompexus, valódi esélyegyenlőség és a pedagógusok számtalan szerepe a tanításon kívül a Mindent bele! következő adásában. Milanovich Domi pszichológus-újságíró beszélget a Richter Anna-díjas KórházSuli társalapító igazgatójával, Tóthné Almássy Monikával, Szily Nóra újságíró, pszichológus, coach-csal és Balatoni József, Jocó bácsi pedagógussal.
–
A KórházSuli mentális egészséggel foglalkozó, pedagógusok számára készült anyagát ITT találod.
A beszélgetésben elhangzott Richter Anna Díjról néhány fontos információ:
A díj célja, hogy olyan projektek megszületését tegye lehetővé, melyek hozzájárulnak a hazai egészségügy és oktatás fejlesztéséhez, az ott dolgozók munkakörülményeinek jobbá tételéhez, és össztársadalmi változásokat indítsanak el mindannyiunk életminőségének javítására.
November 24-ig lehet újra pályázni a Richter Anna Díjra, ITT találjátok az ehhez szükséges információkat.
A WMN igazodási pont egy keszekusza világban, és egy lélegzetvételnyi nyugalom a feszültség társadalmában. Reagálunk a társadalomra és a világra, amelyben élünk. Figyelünk a közös ügyeinkre, a közösségi és magánéleti tereinkben zajló, mindannyiunk életét meghatározó folyamatokra és figyelünk rád. Ha szeretnéd, hogy megmaradjunk, és továbbra is létezzünk, támogass minket a tagsággal, és férj hozzá minden tartalmunkhoz!
Jocó bácsi szívében minden reggel nyolckor megszólal a csengő, de azért élvezi a szabadságot. Olvassátok el, hogyan telt az első „szabad” hete tíz év tanítás után.
Nyakunkon az érettségi, amit az egész négyéves tanulás készített elő ugyan, mégis mindenkit, szülőt, gyereket egyaránt, kizökkent a nyugalmából. Jocó bácsi igyekszik megnyugtatni a kedélyeket, már csak azért is, mert a nyugalom elengedhetetlen feltétele a sikernek.
Elképesztő a tanárhiány, egyre kibírhatatlanabb a légkör minden tantestületben, miközben a gyerekek szinte teljesen elvesztek a politikai csatatérré változtatott iskolákban. Kiáltvány a pedagógusok világnapja előtt Balatoni Józseftől.
„De mégis mit tett értünk a kamara?” Az utóbbi időszakban egyre több egészségügyi szakdolgozó fogalmaz meg kritikát a Magyar Egészségügyi Szakdolgozói Kamara (MESZK) működésével kapcsolatban. A visszajelzések alapján egy olyan bizalmi és legitimációs válságról van szó, amelynek jelei már évek óta érzékelhetők.
A We Are Two Abysses nem egyetlen ember mélységeiről beszél. Minden embernek megvan a maga szakadéka, mondja. És az összekapaszkodás nem tünteti el ezeket a szakadékokat, de hidat építhet föléjük.
Glow
Lagom
Glow
Lagom
