–

Legalább 5, de inkább 6 pozitív visszajelzés ellensúlyozz egy kritikát, akkor is, ha annak történetesen nem a bántás a célja, hanem az, hogy épüljön, fejlődjön a másik fél – állapította meg Marcial Losada pszichológus. Ahogy azt korábban a visszajelzések fontosságáról és jellegéről szóló cikkünkben írtuk, a gyerek esetében ez a szám még magasabb, ugyanis a fejlődő idegrendszer érzékenyebb a kritikára. Így a gyermekpszichológusok szerint, ha felhívjuk a gyerkőc figyelmét egy hibájára, hiányosságára, akkor amellé legalább hat, de inkább hét megerősítő gondolatra van szükség. 

Szél Dávid szerint a visszajelzés valóban kulcsfontosságú a gyerekek fejlődésében, ugyanakkor hangsúlyozza: nem kell folyamatosan dicsérni a gyerekeket.

„Néha elég csak egy biccentés, egy tekintet, és nem szükséges állandóan beszélni sem hozzájuk, a csend is lehet értékes. Érdemes akkor visszajelzést adni, amikor valóban történt valami: amikor azt látjuk, hogy a gyerek teljesített, magához képest előrelépett” – tanácsolja a szakember, majd hozzáteszi:

óvodás és kisiskolás korban a gyerekek gondolkodása még egocentrikus, ami alapvetően meghatározza azt is, hogyan értelmezik a körülöttük zajló eseményeket.

„Ebben az életkorban saját magukat helyezik a világ középpontjába: miattuk kel fel a nap, a napsugarak is azért és úgy sütnek, hogy ők játszhassanak a játékaikkal. Ugyanez a gondolkodásmód érvényesül, amikor valami negatív esemény történik: könnyen hihetik a gyerekek, hogy a szüleik miattuk veszekednek, miattuk válnak el. Éppen ezért különösen fontos, milyen üzeneteket kapnak, és hogyan értelmezik azokat.”