Címke: pedagógus

„A gyerekek mosolyából nem lehet rendezni a közüzemi számlákat” – Miért nem hagyom (még) el a pályát?

WMN Ügy – 2022. április 21. – BJ

„A kötelező fizetnivaló (lakás, számlák, bérlet) rendezése után körülbelül 20 ezer forintom marad egy hónapra a tanári jövedelmemből. Kevesebb mint napi 700 (!) forint” – szembesít bennünket Jocó bácsi a szomorú tényekkel. Egyúttal azt is összeszedte (részben magát is meggyőzendő), mik azok a nem forintosítható tényezők, amelyek miatt változatlanul szerelmes a hivatásába.

„Faltól falig tanítunk” – A háború és a választás elmosta a tanársztrájkot, pedig a gyerekeink jövője a tét

WMN Ügy – 2022. április 19. – BG

„Hitem szerint azonnal abba kellene hagyni a tanítást, és minden lehetséges fórumon ordítani, hogy ez így nem mehet tovább.” – Both Gabi öt pedagógussal beszélgetett arról, hogyan látják jelenleg a pedagógusi pályát és annak jövőjét, a saját sorsukat, illetve azt, hogy a tanársztrájknak lett-e bármi hatása.

Annak a rendszernek, ami rossz pénzért a végletekig kizsigereli a pedagógusokat, mi sem számítunk

WMN Life – 2022. március 23. – FR

„Azok, akik most sztrájkolnak, nem azért teszik, mert nem akarnak dolgozni. Ők minden ellenére ezen a pályán maradnának – érted, a gyerekeidért, és értünk, a jövőnkért” – írja Filákovity Radojka, egy pedagógus gyereke. Csoda, ha kicsit indulatosabban szólal meg a szokásosnál?

Sztrájkból menedékbe – Így alakult át egy iskola átmeneti otthonná

WMN Ügy – 2022. március 22. – KöÁ

„Amikor a sztrájk napjaiban a tanár arra tanítja a diákjait, hogy hogyan kell hatékonyan segíteni az éppen érkező menekülteknek, akkor lehet, hogy nem úgy sztrájkol, ahogy azt sokan elképzelik, hanem olyat művel, amiért érdemes tanárnak menni.”

„Tanítani király – mégis minden évben elveszít a pálya több száz olyan fiatalt, aki jobbá tehetné az országot”

WMN Ügy – 2022. március 17. – WMN

„Sajnálom azokat, akik szerint a tanárok csak lébecolnak, mert valószínleg nem találkoztak olyannal, aki miatt meg lennének győződve arról, hogy ez nincs így.”

Nem akarom, hogy a kiégés elleni harcról szóljanak a mindennapjaim – Egy pályaelhagyást fontolgató gyógypedagógus gondolatai

VIM – 2022. február 9. – WMN

„Az oktatásügy mindenről szól, csak nem az oktatásról. A speciális iskolák lehetőségeit, nézeteit pedig rendszerint kifelejtik a nagy tervekből. Pedig ezek a gyerekek is fontosak.”

„Téged meg ki kérdezett?” Mi megtettük – Gyerekek válaszoltak arra, hogy milyen egy ideális iskola

WMN Life – 2021. szeptember 13. – NB

„Mit gondoltok, milyen egy ideális iskola?” – Ezt a kérdést tette föl gyerekjogi szakember szerzőnk négy magyar tizenéves iskolásnak. És ők elmondták. Érdemes elolvasni a válaszaikat.

Hogyan szerettethető meg a gyerekekkel az olvasás? – Bemutatunk egy remek kezdeményezést

WMN Ügy – 2021. június 24. – BG

Both Gabi kolléganőnk szeretné felhívni a figyelmet egy remek kezdeményezésre, ami nemcsak a pedagógusoknak segíthet, de azoknak a szülőknek is, akik olvasó embert szeretnének nevelni a gyerekeikből:

„A legtöbb internetező túl magabiztos” – Ezernyi veszély leselkedik a neten gyerekre és felnőttre egyaránt

WMN Life – 2020. augusztus 13. – CSA

Csak egy fontos mondat a sok közül: „Szóval a publikus és a csak az ismerősök által látható tartalom valódi láthatósága közel ugyanolyan.” Uhh.

Mégis, mire jó az iskolarendőrség? – Szakértőnk válaszol a leggyakrabban feltett kérdésekre

WMN Ügy – 2020. június 4. – GySz

„Elképesztően fontos lenne, hogy a gyerekek és a felnőttek is mindig felelősséget vállaljanak a tetteikért. De nem szankciókra van szükség, hanem következményekre. Lehetőségre, hogy ezekből tanuljon minden érintett. Önmagában a büntetés csak egy újabb »erőszakcselekmény« – ami nem megakadályozni fogja az erőszakos eseteket, hanem tovább feszíti a húrt.” Dr. Gyurkó Szilvi elemzése:

< 1 2 3 4 5 >

WMN közösség