Egyszerre mondott fel az ELTE autizmus spektrum pedagógiája szakirányának összes oktatója
Felmondott az ELTE autizmus spektrum pedagógiája szakirány összes tanára – jelentették be a távozó oktatók közös közleményükben. Szerintük a hallgatói létszám növelése egyértelműen az oktatás minőségének rovására megy, és ezt illetően nem tudnak és nem is akarnak kompromisszumot kötni. Hírszemle.
–
„Büszkék vagyunk arra, hogy egyre többen szeretnének az autizmus spektrum pedagógiájáról tanulni, a jelenlegi feltételek mellett azonban a hallgatói létszám növelése egyértelműen a minőség rovására megy. A minőséggel kapcsolatban nem tudunk és nem akarunk kompromisszumot kötni, ahogyan az autista közösség érdekeinek képviseletében sem”
– írta közleményében az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar autizmus spektrum pedagógiája (ASP) szakirányának teljes oktatói csapata. Egyben bejelentették: 2026. augusztus 31-ével felmondanak és nem oktatnak tovább az alapképzésben. Az intézményi környezetben kialakult helyzet „extrém túlterhelődéshez, kollégák elvesztéséhez, csapatuk szétmorzsolódásához vezetett” – vélik.
A bejelentésre egy nappal azután került sor, hogy az ELTE BGGYK bejelentette: a hallgatói igényekre reagálva az egyre népszerűbb választható szakirányon „megemeli a hallgatói létszámokat”.
„Átugorhatatlan”
Az oktatók szerint azonban az ehhez szükséges feltételek nem adottak. Mint írják: „a jelenlegi kontextus, a mennyiségi elvárások, a biztosított erőforrások közötti szakadék számunkra átugorhatatlan”. A gyakorlatban ez azt jelenti, hogy az oktatók szerint a növekvő hallgatói létszám mellett nem biztosítható az a személyes, gyakorlatorientált képzés, amelyet az autizmus spektrum pedagógiája igényel.
Hozzáteszik, hogy az autista emberek és családjaik támogatása csak megfelelően felkészült szakemberekkel biztosítható, ezért a képzés színvonalának csökkenését nem tartják elfogadhatónak.
A döntés értelmében az oktatók 2026 nyarán „belső oktatói-kutatói csapatként” kiválnak az alapképzésből. „Átadjuk a terepet, őszintén remélve, hogy utánunk a szükséges erőforrásokkal és kellő megbecsüléssel megtámogatott képzés sarjad majd” – fogalmaznak.Még az oktatók döntésének bejelentése előtt megjelent közleményben az egyetem arra is kitér, hogy a tervek között új oktatók felvétele, valamint az óraadói rendszer bővítése is szerepel. Emellett átmenetileg szüneteltetik az ASP–pszichopedagógia szakiránypár választását is.
A távozó oktatók ugyanakkor azt hangsúlyozzák, döntésük mögött szakmai felelősség áll.
„Az elvi és gyakorlati hűségünkért, az autista emberek és családjaik tiszteletéért hoztuk meg ezt a döntést”
– írják, hozzátéve, hogy a szakirány elhagyása számukra „fájdalmas és szomorú”, ugyanakkor elkerülhetetlen lépés volt.
Az Autisták Országos Szövetsége elnöke, Kapitány Imola hivatalos levélben fordult az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar dékánjához, hogy tisztázza az autizmus spektrum pedagógiája szakirány jövőjét. A szervezet aggodalmát fejezte ki amiatt, hogy az oktatók a következő tanévben már nem a jelenlegi formában vesznek részt a képzésben.
Mint írják, „nap mint nap látjuk, hogy a megfelelően képzett szakemberek hiánya milyen méltatlan helyzeteket teremt”, ezért szeretnék biztosítottnak látni a képzés szakmai színvonalának fennmaradását, és együttműködésüket is felajánlották az egyetem felé.
A kiemelt kép forrása: Getty Images/PonyWang
Glow
Glow