„A visszajelzés hiánya nem teljesítményértékelés, hanem kapcsolati zavar, ami orvosolható” – írta D. Tóth Kriszta Lelki társad hírlevelünk korábbi számában, és egy eszköztárat is összeállított, hogyan érdemes visszajelezni. „Munkahelyen, párkapcsolatban, szülőként – a helyzet más, az idegrendszer ugyanaz.”

A mindennapokban a bőrünk látja kárát az örökös kapkodásnak és rohanásnak. Könnyen lehet, hogy egyszer csak az előszoba padlóján találjuk magunkat lehorzsolt könyökkel, mert sietve próbáltuk arrébb tenni a szárítót, miközben fél szemmel a laptopunkat figyeltük. Hány karcolás, heg és lila folt után ismerjük fel, hogy jobban kellene vigyáznunk magunkra?

Idegtudósok szerint általános emberi tapasztalat, hogy gyerekkorban lassabban halad az idő, felnőttkorra viszont könyörtelenül felgyorsul. Hogy miért van ez? Milanovich Domi írásából ez is kiderül.

Szamárpad, megszégyenítés és poroszos nevelés helyett egy olyan oktatás felé kell indulnunk, ami építi a gyerekek önbizalmát.

Következmények nélkül újra ugyanoda jutunk? Vágyi Petra sématerapeuta szerint a társadalmi gyógyuláshoz elengedhetetlen a felelősségvállalás és a határok kijelölése.

Pénzügyi nevelés: hogyan beszéljünk a pénzről a nagyobb gyerekekkel?

Horváth Bernadette (becenevén: Nadi) fotós és kakaószertartás-vezető kalauzol el minket a ceremoniális kakaó világába. Szabó Anna Eszter riportja Chripkó Lili képeivel.

Szerzőnk, Rezek Bori egykori pszichológusával beszélgetett az anya-magzat kapcsolatanalízisről, a szülés körüli félelmekről és a születés spiritualitásáról.