–

Rögvest tisztázom: középiskolai tanárként engedélyezni szoktam az evést-ivást az óráimon, és általában az első, szabálymegbeszélős órán arra is megkérem a diákokat, ha rájuk tör az inger, ne húzzák az időt jelentkezéssel, iszkoljanak a megfelelő helyre. Nehezen tudok ugyanis annál kellemetlenebb szituációt akár az egyén, akár a közösség számára elképzelni, minthogy a késlekedés miatt valaki kénytelen legyen az osztályteremben könnyíteni magán. Ennek ellenére a diákok többsége még hónapokig, sokszor több tanéven keresztül illedelmesen jelentkezik és engedélyt kér tőlem a fentiekre. Épp úgy, ahogy megkérdezik, írhatnak-e ilyen vagy olyan füzetbe, fel kell-e jegyezni a dátumot ésatöbbi.

A magyar tanulókat a köznevelés annak elfogadására szoktatja, hogy minden iskolai helyzetet, minden döntést a pedagógus felügyel, még a saját taneszközei vagy szomjúsága kapcsán sem kapja meg az autonómiát.

Természetesen itt is a rendszerrel van a probléma