Mit tehet a pedagógus, ha látja, hogy bajban van egy gyerek?
Te mit tennél, ha látnád, hogy egy gyerek bajban van?
Te mit tennél, ha látnád, hogy egy gyerek bajban van?
Hétéves: Örülök, hogy nem vagyok fiú.
Én: Miért?
Hétéves: Szeretek okos lenni.
A felvételi jelenlegi rendszerébe kevesek sikere, és sokak kudarca van kódolva. Ezért nem mindegy, hogy miként beszélsz a gyerekkel egy esetleges kudarc után...
Te mit írnál a gyerekednek, ha nem sikerült a középiskolai felvételije?
És te mit törölnél el egy mozdulattal?
Meg lehet bukni magatartásból?
Hogy lehet túlélni és túllépni az ilyen – emberek által okozott – károkon?
Néha egyetlen gesztus is sokat segít…
Mi? Kettős mérce? Az oktatásban? Az lehetetlen!