Kormos Anett: Ballagáson voltam
Milyennek kellene lennie egy ballagásnak? Kormos Anett szerint nem ilyennek.
Milyennek kellene lennie egy ballagásnak? Kormos Anett szerint nem ilyennek.
Az elmúlt tanév nehézségei, tanulságai, problémái és szépségei első kézből azoktól, akik végigmentek ezen a nehezített pályán:
A szakemberek szerint, ha nem cselekszünk azonnal, nem évtizedek múlva, hanem már pár éven belül nem lesz senki, aki a katedrára álljon. Dián Dóri utánajárt, mi ennek az oka:
Nagyjából egy hete tértek vissza a tantermekbe a nagyobb diákok. Akik attól, hogy nagyobbak, még nem szorongnak és stresszelnek kevesebbet, mint kisebb társaik. Sőt… Szakértő szerzőnk 15-17 éves középiskolásokkal beszélgetett az első tantermi hét tapasztalatairól:
„Babits?… Ott lakott a dombon…” Mindenkinek van egy (sok) durva vizsgázós sztorija, kommentben jöhetnek a tieitek!
„Az iskola dolga nem az, soha nem is az volt, hogy »leadja a tananyagot és utána számonkérje«. Az iskolában élet zajlik, ezt az életet kell úgy újraindítanunk, hogy a lehető legtöbbet tudjon megélni ebből mindenki.”
Szabó Anna Eszter a saját (waldorfos) iskolájukból hozott pár olyan hasznos és szórakoztató gyakorlatot, amin keresztül játék lesz a tanulás is kicsiknek és nagyoknak egyaránt.
„Tanár leszel? Éhen akarsz halni?!” – Egy tipikus reakció arra, amikor az ember belejenti, pedagógusnak készül. Így volt ez húsz éve, és így van ez ma is. Vendégszerzőnk egyetemi hallgató, és elmondja, milyen kétségekkel küszködik választott hivatása kapcsán:
Túlnépesedés és női emancipáció. Több közük van egymáshoz, mint gondolnád.
Hogy miért fontos, hogy a gyerek jól érezze magát az iskolában, és élményeket szerezzen, ha pedig elakad, a szülő és a tanár közösen keressenek megoldást? Mindjárt megtudod.