Címke: tiltakozás

Ez azonban csak pillanatnyi levegővétel, az évek óta húzódó példátlan válság ezzel még nem oldódott meg.

Alig másfél hetes különbséggel két ember is meghalt a szövetségi bevándorlási akciók során Minneapolisban. A tragédiák nem elszigetelt események voltak, hanem egy szélesebb körű, vitatott végrehajtási gyakorlat következményei.

Állami kitüntetést kapott az a Döbrentei Kornél, aki szerint a zsidótörvények a zsidók érdekeit szolgálták. És az a Takaró Mihály, aki a Nyugat folyóiratot „zsidó lapocskának” definiálta, Esterházy Pétert kultúrarombolónak, Nyírő Józsefet ellenben zseninek nevezte.

Még nagyobb tanárhiányhoz, sőt az oktatás teljes összeomlásához vezethet, ha ez a törvény hatályba lép.

November 26-án vasárnap országos demonstrációt szerveznek a közoktatásért. Mit lehet manapság elérni szimbolikus megmozdulásokkal? És miért fontos akkor is kimennünk az eseményre, ha nem feltétlenül hiszünk a tüntetés mint műfaj hatékonyságában? Erről kérdezte Szekeres Hanna szociálpszichológust, az ELTE adjunktusát Milanovich Domi.

„A tüntetés nem az a dolog, ami nem gyereknek való, ami nem gyereknek való az, ahogyan a dolgok megtörténnek itt." Szerzőnk nyolcéves fiával együtt volt kint egy tüntetésen a hét végén.

Bevallása szerint szinte mindent „a Telekinek" köszönhet olvasónk, aki mára szintén tanárként dolgozik. Az oktatásban zajló tiltakozás élére álló zuglói gimnázium volt diákjaként úgy érezte, nem bírja tovább magában tartani, amit gondol. Úgyhogy leírta és elküldte nekünk. Íme!

Folyamatosan csatlakoznak támogató szülők, tanárok, jelenlegi és volt diákok, iskolák és egyesületek a Miskolci Hermann Ottó Gimnázium tiltakozásához. A tantestület végső elkeseredettségében írt nyílt levelet a közoktatás helyzetéről. De vajon mekkora jelentősge van a NEM-nek? És mennyit ér?