„Ugye nem csak én nem tartom normálisnak, hogy egy tizennégy évest addig feszítsenek, amíg zokog egy felmérőn?” – teszi fel a kérdést olvasónk, akinek tavaly felvételizett a gyereke, de a folyamat idén is erős érzelmeket vált ki belőle.
A középiskolai felvételi rendszert a jó képességű, motivált, jó mentális állapotban lévő nyolcadikosok számára tervezték. Az alkotók, akiket nem ismerek, és semmi rosszindulatot nem feltételezek róluk, bizonyára nem veszik figyelembe, hogy ilyen gyereket lassan nem találni az iskolákban. Egy magyartanár írása.
A Belügyminisztérium friss rendelete szerint az év végi jegybe és a középiskolai felvételibe is beszámítanák az eredetileg teljesen másra kidolgozott országos kompetenciamérés eredményét. A pedagógusok nyomás alá helyezése; a gimnáziumi férőhelyek csökkentése, a diákok szakképzés felé terelése; és spórolás állhat a háttérben.
Az idei nyolcadik osztályos központi felvételi vizsga egyik feladata sokaknál kiverte a biztosítékot. A gyerekeknek arról kellett írniuk, hogy testvérrel felnőni vagy egykeként élni jobb-e. A feladat kiötlői minden bizonnyal egyáltalán nem gondoltak abba bele, hogy sok családban ez rendkívül érzékeny téma, így ez komoly érzelmi traumának teheti ki a gyerekeket egy alapból felfokozott hangulatú vizsgahelyzetben.
Szombaton írják a központi felvételi vizsgát a középiskolába jelentkező diákok – mindazok, akik a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, illetve a középiskolák kilencedik évfolyamára jelentkeznek a következő tanévre. Ti vajon hajat téptek és körmöt rágtok, vagy már az elengedés fázisába léptetek?
Hogyan segíthetünk a gyerekünknek a felvételivel járó stressz kezelésében? Melyek a legfontosabb tanácsok a lélek és psziché szempontjából az intézményválasztásnál? A kérdésekre Víg Sára gyermekpszichológussal kereste a választ Széles-Horváth Anna.
Mi a jobb a gyereknek? Ha burokban élhet, ameddig csak lehet (akár 18 éves koráig), vagy az, ha korábban szembesül a valósággal, és ki kell fejlesztenie a megküzdési technikáit? Ebben a dilemmában őrlődik vendégszerzőnk, a középiskolai felvételik utolsó döntési pillanatában.
Ha a te gyereked is érintett a felvételi eljárásban, akkor valószínűleg pontosan tudni fogod, mire gondolt szerzőnk, amikor azt írta: „Sokatmondó kép a társadalmi olló egyre szélesebbre nyílásáról: ha nincs pénz, nincs idő és nincs támogató család, akkor az esély egy gimnáziumi bejutásra a zéró felé konvergál.”
Szerzőnk gyermeke egy a 75 ezerből, aki az elmúlt hétvégén középiskolai felvételit írt. Azt mondja, a vizsgáról neki a kártyázás jutott eszébe, mégpedig a snapszer. Hogy miért? Elmeséli:
Hogyan készüljön a középiskolai felvételire a diák? Tanuljon-e az utolsó pillanatig? Milyen hozzáállással segítünk neki a legtöbbet? Jocó bácsi összeszedte a leggyakoribb kérdéseket, amelyeket fel szoktak tenni neki a szülők a felvételi előtt, és válaszolt is rájuk. Íme:
Glow
Lagom
Glow
Lagom