Címke: tanár

Miklya Luzsányi Mónika: Mit akarnak a pedagógusok?

WMN Ügy – 2022. november 22. – MLM

A pedagógusszakma komoly státuszvesztést szenvedett el, írja szerzőnk. Elmondja, miért olyan nagy probléma ez, és hogyan hat a gyerekeink sorsára:

„Elengedhetetlen, hogy az otthoni és az iskolai digitális kultúra összhangban legyen” – Így érdemes digitálisan nevelni az iskolákban

Júzer – 2022. október 30. – PZs

„Az oktatási intézményekbe lassabban szivárog át a technológiai fejlődéshez való alkalmazkodás, hiszen a tantervnek akkreditáltnak kell lennie, így pedig nehezebb lépést tartani” – mondta Fazekas Péter, az EPAM vezető szoftverfejlesztője azon a konferencián, amelyen többek közt arról is szó esett, hogyan építhetők be digitális módszerek (nem csak) az informatikaórákba.

„Érkezzenek meg végre az iskolák a XXI. századba!” – Mindent bele! podcast a „mumustantárgyak” megszelídítéséről

Mindent bele! – 2022. október 18. – KAd

Egy beszélgetés, amelyet jó volna, ha minden tanár és minden szülő hallana. Azt jártuk ugyanis körbe, hogy a mindenki által ismert közhelyeken túl mi az oka annak, hogy a matek, a fizika, a kémia, az informatika sok gyerek számára mumustárgy, és hova tűnnek az egyetemi hallgatók és a pedagógusok ezekről a területekről (nem csak nálunk, hanem fejlettebb országokban is) . Beszélgettünk arról is, idomítás folyik-e gyakorta az iskolában, vagy gondolkodni tanítanak a tanárok, és milyen változások időszerűek és elkerülhetetlenek az oktatásban. Minden túlzás nélkül hiánypótló beszélgetést hallhattok:

Szentesi Éva: Legfontosabb útravalóim egykori tanáraimtól

WMN Suli – 2022. augusztus 15. – SzÉ

Pedagógusok, akik nélkül nem lennénk azok, akik vagyunk.

Dr. Gyurkó Szilvia: Lesz itt rend. Szép új rend. Pedig akár meg is becsülhetnénk a pedagógusainkat

WMN Ügy – 2022. június 2. – GySz

Akár szerethetnénk is a pedagógusokat. Akár fontos is lehetne nekünk (mindannyiunknak), hogy hogy vannak és hogy érzik magukat. Akár együtt is érezhetnénk velük. Akár meg is becsülhetnénk őket. Akár lehetne a közös társadalmi felelősségünk is, hogy jól legyen mindenki, aki gyerekekkel foglalkozik, a szülőktől kezdve a nagyszülőkön át az óvodai és iskolai szakemberekig. Lehetne így is.

„Tanítani király – mégis minden évben elveszít a pálya több száz olyan fiatalt, aki jobbá tehetné az országot”

WMN Ügy – 2022. március 17. – WMN

„Sajnálom azokat, akik szerint a tanárok csak lébecolnak, mert valószínleg nem találkoztak olyannal, aki miatt meg lennének győződve arról, hogy ez nincs így.”

„Hülyének néznek, mert hajlandó vagyok áldozatot hozni egy olyan szakmáért, ami idehaza ma már szinte halott” – Egy jövendőbeli tanár vallomása

VIM – 2022. március 8. – WMN

„És mi leszel, ha nagy leszel? – hangzik el a kérdés oly gyakran. Eleinte mit sem sejtve feleltem könnyedén, hogy tanár leszek. Ma már tudom, hogy milyen következményekkel jár ez a kijelentés. Az emberek nem tudják leplezni a döbbenetet, a sajnálatot, vagy éppen a megvetést, amit éreznek.” – Egy tanárnak készülő olvasónk vallomása.

„Téged meg ki kérdezett?” Mi megtettük – Gyerekek válaszoltak arra, hogy milyen egy ideális iskola

WMN Suli – 2021. szeptember 13. – NB

„Mit gondoltok, milyen egy ideális iskola?” – Ezt a kérdést tette föl gyerekjogi szakember szerzőnk négy magyar tizenéves iskolásnak. És ők elmondták. Érdemes elolvasni a válaszaikat.

Fiala Borcsa: A viszontlátás (novella)

Kult – 2021. szeptember 12. – FB

Az elakadt villamos az utasait szabadon engedi, vannak azonban, akiket csapdába ejt.

Kimehet a gyerek óráról pisilni? – Gyerekjogok az iskolában

WMN Life – 2021. szeptember 11. – GySz

Ismerünk gyereket, akit megbüntettek, mert ivott óra közben. Olyat is, aki nem mehetett ki vécére, hiába kérte a tanárt. Ismerünk gyereket, akit megaláznak, ha hibázik, és kőkeményen megbüntetnek, ha valamit rosszul csinál. Az ENSZ gyermekjogi egyezményében ott van feketén-fehéren, hogy milyen jogai vannak egy gyereknek… az iskolában is. Az más kérdés, hogy erről a gyerekek semmit sem tudnak.

< 1 2 3 4 5 >

WMN közösség