A keresett kifejezés: "Gyurkó Szilvia"
Összesen: 494 db találatNincs elég szakember, nincs elég épület és elég ágy, nincs elég segítő, nincs biztonság, nincs valódi párbeszéd a magyar gyermekvédelemben. De van: gyerek. És az ő problémáikkal rendszerszinten nem kezd az ország (szinte) semmit. Dr. Gyurkó Szilvia megnyomja a vészcsengőt.
Dr. Gyurkó Szilvia gyerekjogi szakember kétrészes cikksorozatának első részében arra tesz kísérletet, hogy megmutassa, mit is jelent valójában ma Magyarországon az, hogy gyermekvédelem. És elmondja, hogy mindannyiunk gyerekeit (mind a másfél millót) érinti, nemcsak a 110 ezer veszélyeztetettet vagy a 24 ezer állami gondoskodásban élőt.
Egy szombathelyi edzésen egy 32 éves bokszoló agyrázkódásig vert egy 14 éves kezdőt. Gyurkó Szilvia gyerekjogi szakember szerint ezek a történetek többről szólnak, mint az erőszakról. Valójában arról mesélnek, hogy felelősséget tudunk-e vállalni felnőttként azért, hogy egy jobb világot hagyjunk a gyerekeinkre.
Az AI, azaz mesterséges intelligencia térnyerésével a gyereknevelés terén is új kérdések merülnek fel, legyen szó az iskoláról vagy a családi életről.
Ha a gyerek egészségügyi adatait hangosan közlik (mások füle hallatára), ha túlvetkőztetik őt, ha megjegyzéseket tesznek rá, vagy nem adnak neki elegendő tájékoztatást a vizsgálatok céljáról és tartalmáról, az mind sértheti az alapvető jogait, autonómiáját és méltóságát.
Logisztikai rémálom, utolsó pillanatos kapkodás: az iskoláknak egyáltalán nem könnyű megoldaniuk, hogy el kell venniük a gyerekektől a telefonokat.
A nyári szünet utolsó napjai szinte mindenkinek erős stresszt hoznak: a szülők a tanszerek beszerzésén ügyködnek és a régi/új logisztikán gondolkodnak, a kisebbek izgatottan számolják a napokat a tanévkezdésig, a nagyobbak pedig próbálják kipréselni a szabadság utolsó cseppjeit a nyárból.
Hat nappal a tanévkezdés előtt törölte a nyilvántartásból Iványi Gáborék budapesti iskoláit a fővárosi kormányhivatal. Milyen hatással lehet az intézkedés a többségében hátrányos helyzetű és/vagy sajátos nevelési igényű diákokra? Dr. Gyurkó Szilvia gyerekjogi szakembert és dr. Madarassy-Szücs Anna gyerek- és ifjúságpszichiátert kérdezte Milanovich Domi.
Míg régen az iskolakezdés egyszerűen megtörtént a gyerekkel, addig a mai ajánlások alapján érdemes őket bevonni a készülődés minél több aspektusába és közösen dönteni vele az őt is érintő dolgokról. Ez arra is alkalmat adhat, hogy kiderüljön, szorong-e a visszatéréstől, és ha igen, tér és idő teremtődjön arra, hogy beszélgessetek róla.
Eleve szuper a gondolat, hogy veszélyes eszközzé nyilvánítsuk a mobilt. Mi tenne jobbat ennek az ügynek egy kis démonizálásnál? Mi lehetne hatékonyabb (különösen tizenéveseknél), mint a totális tiltás?