Címke: iskola

„Többen sírva fakadtak”: A felmondás is felmerült a tanárokban egy budapesti gimnáziumban az új igazgató miatt

WMN Szűrő – 2026. május 15. – NA

A félelem légköre alakult ki egy budapesti gimnáziumban az igazgatóváltás után.

Szia, Tanárnő!: Az iskola ajtaját hiába zárjuk, a közélet úgyis berúgja

WMN Ügy – 2026. május 13. – PPD

Mi a teendő akkor, amikor a gyerekek az iskolában migránsnak csúfolják egymást vagy megkérdezik ki (sic!) az a Brüsszel? Ha a „Mi leszel, ha nagy leszel?” kérdésre az a válasz: a Tisza elnöke. Tényleg az az egyetlen megoldás, ha elengedjük a fülünk mellett és beszélgetünk tovább a szinesztéziáról, mintha mi sem történt volna? Szia, Tanárnő! véleménye.

Szia, Tanárnő!: A magyarérettségiben épp annyi volt a kreativitás, amennyit a diákoktól is elvárt

Kult – 2026. május 4. – PPD

Magyartanárként többnyire azon morfondírozom az érettségi előestéjén, melyik típushoz tartozik majd az aktuális vizsga. Azonban a 2026-os magyar nyelv és irodalom érettségi még a várakozásaimhoz képest is erősen kezdett, s ettől a folytatás sem maradt el. Polyák-Pásztor Diána pedagógus, neveléstudományi kutató, a Szia, Tanárnő! tartalmak szerzőjének véleménye a magyarérettségi feladatairól.

Egyházi hátterű oktatási miniszter? Ezért tévedsz, amikor ideológiamentesnek tartod a jó iskolát

WMN Ügy – 2026. április 20. – WMN

Sokunk számára önmagában öröm, hogy önálló tárcát kap az oktatás, ugyanakkor érdekes és a közös jövőnkre nézve megfontolandó tanulságai vannak annak a vitának, hogy álljon-e egyházi iskolai hátterű szakember az oktatási minisztérium élén? Polyák-Pásztor Diána pedagógus, neveléstudományi kutató, a Szia, Tanárnő tartalmak szerzőjének írása

Hét év alatt eltűnt a természettudományokat tanító pedagógusok egyötöde

WMN Szűrő – 2026. március 17. – NA

Nem ritka, hogy egy-egy szaktanár több intézmény között ingázva tartja meg az óráit, hogy pótolják a hiányzó kollégákat.

„A közoktatás mostohagyerek, amit a politika sarokba állított”

Látlelet – 2026. március 2. – DD

Államosítás, párbeszédhiány és politikai érdekek: hogyan lett az oktatásból mostohagyerek Magyarországon?

Meglepetés a fogadóórán: hirtelen egy „problémás gyerek” szüleiként ültünk ott

WMN Life – 2026. február 27. – WMN

Minden szülő odavan azért, ha az oviban, suliban dicsérik a gyerekét. De mi van akkor, ha nem (csak) pozitívak a visszajelzések? Ki hogy viseli a szembesítést? Lucáék történetében több forgatókönyv is felmerül. Újraolvasó.

„Az életük túltelítődött a háborúval, valóságos kis fegyverszakértők lettek” – Ukrajnában gyereknek lenni

WMN Ügy – 2026. február 24. – SA

Hogyan telnek a háborús mindennapok az ukrajnai gyerekeknek? Tudnak-e tanulni, lemennek-e még az óvóhelyre, játszanak-e háborúst, és milyen jövőről álmodnak? Mi történik azokkal a gyerekekkel, akiket az oroszok elhurcoltak?

NATO-ábécé, drónozás, álcázás – Mit tanulnak a balti államok diákjai a honvédelemről?

WMN Ügy – 2026. február 20. – KO

Nemrégiben nagy port kavart a hír, hogy egy érdi iskolában kézigránátról szóló filmet néztek meg a diákok. Az orosz–ukrán háború kitörése után több európai országban, például a balti államokban is kötelezővé tették és bővítették a honvédelmi oktatást. Lengyelországban például a tanulók lézerfegyverekkel tanulnak lőni.

Látlelet: Közoktatás 2010–2026 – Itt kell élned, hogy elhidd

Látlelet – 2026. február 12. – DD

A közoktatás mostohagyerek, amit a politika sarokba állított, hogy ne legyen vele túl sok gond – mondja az oktatáskutató. Megvizsgáltuk, honnan indultunk a 2010-es kormányváltás után, és hova jutottunk mára.

< 1 2 3 4 5 >