Címke: autizmus

Autizmus és ChatGPT: Miért használják sokan, és mit ad, amit a neurotipikus emberek ritkábban?

WMN Life – 2026. április 2. – MD

„Soha senki nem volt annyira validáló velük, mint az AI, mondják többen a klienseim közül, és ez iszonyú fájó nekik” – mutat rá dr. Madarassy-Szücs Anna gyerek- és ifjúságpszichiáter, a Neurodiverz Műhely vezetője. Ám a szakember szerint a ChatGPT egyik legnagyobb veszélye is éppen az, hogy ennyire és szinte mindenben megerősít minket.

„Mintha egy őrült nő vezetné életem kocsiját” – Autizmusáról írt könyvet a skót komikus

Kult – 2026. február 17. – FB

„Furcsa dolog úgy felnőni, hogy azt hiszed magadról, égetően rossz gyerek vagy” – írja Fern Brady skót stand up komikus az Erős női karakter című önéletrajzában, melyben végigkísérhetjük az autista, de fájóan sokáig nem diagnosztizált nőt a családjától kapott „seggfej” bélyegtől a gyerekkor számkivetettségén, a pszichiátrián, depressziós mélypontokon, sztriptíztáncos munkán keresztül egészen addig, hogy elmondhatja: rendbe tette az életét.

Autista Barbie babával állt elő a Mattel

WMN Szűrő – 2026. január 13. – NA

Zajszűrő fejhallgatóval, kissé oldalra néző tekintettel és stresszcsökkentő fidget spinnerrel érkezik az autizmussal élő Barbie, amelyet érintettek bevonásával fejlesztett ki a cég – hogy minél többféle gyerek élménye visszaköszönhessen a játékban.

Iskolakezdés SNI-vel: a szülő és az iskola is tehet azért, hogy kevésbé legyen megterhelő a gyereknek

WMN Ügy – 2025. szeptember 4. – MZS

Az iskolakezdés a sajátos nevelési igényű gyerekek és szüleik számára különösen nagy feladat. Hogyan teheti könnyebbé az indulást a szülő és az iskola közösen? Milyen támogatásra van valóban szükség, és miért fontos a diagnózis? Pedagógusok és érintett szülők meséltek tapasztalataikról, bevált módszerekről és tévhitekről.

Maszkolni kell, hogy bejuss? – Autizmus és középiskolai beiskolázás ma Magyarországon

WMN Life – 2025. július 29. – KK

Az integráló óvodai és iskolai nevelésben az autizmus sokszor jelent nehezített pályát az útkeresésben és az intézményválasztásban, az igazán nagy kihívást azonban a középiskola jelenti. A rendelkezésre álló lehetőségek függnek attól, hogy az ország melyik részén lakik a család, hogy milyen a gyerek egyéni képességprofilja, de még azon is múlik, hogy milyen írott vagy íratlan szabályok mentén veszik fel vagy épp utasítják el az érintett jelentkező gyerekeket.

A kutyája glutént szagol és szociális falakat bont le – Sziklai Bengyel Nóra tréner története

WMN Life – 2025. június 7. – FB

Sziklai Bengyel Nóra kicsi kora óta rajongott a kutyákért, így nem csoda, hogy végül terápiás kutyakiképzőnek állt. A tudása pedig jól jött akkor, amikor kiderült: a kisfia autizmusban érintett. Amikor pedig Nóra lányát nagyon súlyos gluténérzékenységgel diagnosztizálták, hamar megszületett a megoldás: olyan kutyát kell kiképezni, aki kiszagolja az élelmiszerekben a glutént.

Barukh, a sivatagi magyar költő: „Nem érzem, hogy visszajöttem. Csak azt, hogy most itt vagyok.”

WMN Life – 2025. április 19. – FB

Barukh, a „sivatagi magyar költő" a Siratófalnál tett látogatása hatására kezdte elfogadni, és komolyan venni magát, illetve a költészetét. Nyáry Krisztián megosztásának köszönhetően lett széles körben ismert, májustól olvasójegyre értékesíti majd a műveit, maga adja ki a könyveit, és a rajongótáborával többek között saját készítésű hummuszos eseményeken tartja a kapcsolatot.

„Ami egy autistának jó, az mindenkinek jó” – Ilyen a Kisvilág neurodivergens-barát közösségi iroda

WMN Life – 2025. április 17. – FB

Reed Zsuzsa 48 éves volt, amikor megkapta az ADHD-ról és az autizmusról szóló diagnózisát. Egészen addig az volt a megélése, hogy ő a kivételesen magas intelligenciája ellenére „hülye”. Végül sok vargabetűt követően társaival együtt megalapította a Kisvilág neurodivergens-barát közösségi irodát és kapcsolódási teret, ahol ADHD-val és autizmussal élők is egy olyan békés szigetre találhatnak, ami minden részletében az ő igényeiket szolgálja.

„Sokáig nem állt össze a kép, aztán világrengető volt, amikor kiderült: autista vagyok”

BREAKOUT ROOM – 2025. március 17. – DD

Ismerjétek meg Kerekes Hildát, aki autistaként története elmesélésével bepillantást enged abba, hogy milyen nehézségekkel küzd ma egy neurodivergens ember.

„Sokáig azt gondoltam, nekem itt nincs helyem, sosem leszek elég jó” – Kerekes Hilda autista

BREAKOUT ROOM – 2025. március 16. – DTK

Kerekes Hilda 30 évet várt arra, hogy hivatalosan nevén nevezzék az állapotát. Hogy milyen megpróbáltatásokon ment keresztül, miért volt fontos neki a diagnózis, és milyen az élet autizmussal, elmeséli a Breakout Room vodcastban.

< 1 2 3 4 5 >