Jár neki a fejlesztés, de nincs. Érintett szülőtársakat, és a Bethesda Gyermekkórház szakemberét kérdezte Z. Kocsis Blanka az SNI-s gyereket nevelő családok nehézségeiről.
A Baltazár Színház az egyetlen olyan hazai hivatásos színtársulat, amelyben sérült színészek játszanak. Down-szindrómával, autizmussal élők, látás- és mozgássérültek ugyanúgy szerepelnek a színpadon, mint ép művészek, köztük Kecskés Karina, Müller Péter Sziámi és Varga Klári. Az új darab főpróbáján jártunk, amelyet szívből ajánlunk neked is.
Azok a körülmények, amelyeket a szakértői bizottság kiír, jog szerint járnak az SNI-s gyerekeknek. Az már más kérdés, hogy ezeket megkapják-e.
A társaival való jó viszony fenntartásának érdekében Hilda inkább hagyta, hogy kihasználják, megírta mások házi feladatát, próbálta állni a bántalmazást, és megtanult maszkolni, vagyis egy elképzelt társadalmi norma szerint viselkedni. Chripkó Lili fotóriportja.
Hat nappal a tanévkezdés előtt törölte a nyilvántartásból Iványi Gáborék budapesti iskoláit a fővárosi kormányhivatal. Milyen hatással lehet az intézkedés a többségében hátrányos helyzetű és/vagy sajátos nevelési igényű diákokra? Dr. Gyurkó Szilvia gyerekjogi szakembert és dr. Madarassy-Szücs Anna gyerek- és ifjúságpszichiátert kérdezte Milanovich Domi.
Kalocsai Péternek a fényképezés és a filmezés vágya adott erőt ahhoz, hogy szomorú, önbizalomhiányos, szeretetre és figyelemre éhes kiskamaszból magabiztos, boldog felnőtté váljon. Bizonyítva, hogy az autizmus csak egy címke, de önmagában nem jelent semmit.
Az első autizmussal kapcsolatos leírásokban zömében kisfiúkról írnak, csak az elmúlt 10-20 év hozta meg azt a felismerést, hogy lányok, nők esetén is lehet autizmusról beszélni. A diagnózis pedig, akkor is ha későn érkezett, generációk életét terelte új mederbe.
Nem minden autista ember fehér, középosztálybeli és/vagy férfi, és egyre többen vannak azok is, akik csak most, felnőtt korukban jutnak el a diagnózisig. Akár évtizedeket is leélnek a mélyebb önmegértés lehetősége nélkül egy olyan világban, ahol másodpercek törtrésze alatt formálunk egymásról véleményt, és gyakran elutasítjuk azokat, akiket „furának” észlelünk. Hogyan érthetnénk meg egymást jobban?
Hogyan legyünk asszertívek és segítőkészek, ha azt látjuk, hogy a gyerekünk épp elveszti a kontrollt? Mit tegyünk, ha kiborult gyereket és látszólag tehetetlen szülőt látunk? Ennek járt utána Kulcsár György neuropedagógus segítségével Z. Kocsis Blanka.
Az óvodában nincs kapacitás egyéni bánásmódra. Ezért az egyébként gond nélkül integrálható gyerekeket is igyekeznek szegregált ellátásba irányítani. A tudatos szülők ez ellen természetesen kézzel-lábbal tiltakoznak. Miközben emberileg megértik az óvónők aggályait, félelmeit és túlterheltségét is.