„Holnaptól új életet kezdek!” – Egy szétszórt ember naplója
Zsófi nagyon igyekszik zsonglőrködni a mindennapos feladataival, ám az ő szervezőkészségével ez szinte lehetetlen kihívás. (Vigyázat! A cikk öniróniát is tartalmaz!)
Zsófi nagyon igyekszik zsonglőrködni a mindennapos feladataival, ám az ő szervezőkészségével ez szinte lehetetlen kihívás. (Vigyázat! A cikk öniróniát is tartalmaz!)
Ahol az embert így szeretik, ott csodálatos nőnek lenni. Nem csak ma, mindennap.
„Anya, elmennék a haverokkal egy hétre a Balatonra..." Na, akkor most mi legyen? Kamaszok szülei, figyelem!
Annyi kérdés felmerül a szülőkben, mielőtt iskolába adják a gyereküket. Honnan tudhatjuk, valóban érettek-e rá? Hogyan segíthetünk neki a leginkább? Melyek azok a szempontok, amelyek a legfontosabbak ebben a helyzetben? Szőke András évekig óvodapszichológusként dolgozott, ezért minden kérdést alaposan körbejár.
Nagy a kísértés, hogy az ember minél több és változatosabb különórára írassa be a gyerekeit. Nyelvtanulás, sport, esetleg korrepetálás, rajzszakkör... mind fontos. Tényleg. De szakemberek szerint nem szabad a gyerekek idejét faltól falig betáblázni, mert azzal a fejlődésüket kockáztatjuk. Ugyanis még mindig a szabad játék adja nekik a legtöbbet. A nagyobbaknak is.