Őrjítő érzés, ha az ember azzal szembesül, hogy olyan rendszerbe kényszerítik bele, ami értelmetlen, idejétmúlt, extrém módon bürokratikus és még igazságtalan is. Ha pedig mindez a saját gyerekén csapódik le, akkor még nehezebb higgadtnak maradni. Fiala Borcsának ezúttal nem sikerült ez a mutatvány, mert alaposan kiakadt a gimnáziumi felvételit kísérő jelenségeken...
Hogyan tudja egy szülő értelmezni a félévi bizonyítvány jegyeit? Mit bizonyít a közepes vagy az elégséges? Hogy a gyerek nem érti a tananyagot, nem készül rendesen? Vagy ennél sokkal összetettebb, mélyebb rétegű az osztályzat? Igazságos, jogszerű dolog vajon a késést, a hiányzó tanszert rossz jeggyel büntetni? Ezekről a nagyon fontos kérdésekről szól a WMN gyerekjogászának legújabb írása.
Mostanól ha valaki azt mondja, nyugodj már meg, ne aggodalmaskodj, ne stresszelj annyit, tudod, mit válaszolj. „Brit tudósok” rovatunk - helyett: kanadai tudósok. És állítólag ez komoly.