Ez a gyerek őstehetség! – Szakember mondja el, mikor és hogyan érdemes belekezdeni a fejlesztésbe
Mindenkinek, aki épp különórákat tervez választani az óvodás, kisiskolás gyerekének.
Mindenkinek, aki épp különórákat tervez választani az óvodás, kisiskolás gyerekének.
„Úgy tudott beszélni a pszichológiai összefüggésekről, hogy azt mindenki megértette, még egy gyerek is. Nem játszott tudóst. Igazi tudós volt, aki, mert átlátta az összefüggéseket, el is tudta magyarázni azokat bárkinek, nem kellett latin varázsigéket mormolni, mondatgombolyagokat gyártani, hogy elfedje saját hiátusait” – Ranschburg Jenőre emlékezünk öt ünnepi idézettel:
„Értem azt, hogyan mozognak a bolygók a Nap körül. De, mondjuk, azt nem értem, hogy az egyik ember miért bántja a másikat… Szerintem ezért is szeretem annyira a matematikát, mert ott azt érezhetem, hogy ha kellően kitartó vagyok, akkor bármit megérthetek” – mondja tudós nőket bemutató sorozatunk interjúalanya, Gselmann Eszter. Olvassátok el ezt a beszélgetést feltétlenül, ha ti is ki vagytok éhezve egy igazán tanulságos és nagyon-nagyon őszinte beszélgetésre:
Közeleg egy újabb tanév, ami a szokásosnál is több bizonytalanságot rejt magában. Ilyenkor nem árt felidézni néhány olyan alapértéket, amihez minden helyzetben vissza lehet nyúlni, és ami biztonságot nyújthat nekünk. Vekerdy Tamás egyik utolsó interjúját - amit egész kivételesen a fiával közösen adott - ezért osztjuk meg újra.
Vekerdy Tamás szerint az iskola úgy, ahogy most működik Magyarországon, akár meg is betegítheti a gyerekeket. Az osztálytermek tele vannak szorongó diákokkal, akiknek egész nap „viselkedniük kell." Kulcsfontosságú, hogy mi történik velük ezután otthon. Minden, amit tudni lehet az iskolai szorongásról, és annak hatékony kezeléséről!